Bayern Deutschland öffentlicher Bereich Deutschland nicht-öffentlicher Bereich Europa Weltweit Veröffentlichungen Veröffentlichungen Bücher Meine Daten, die Verwaltung und ich - Wegweiser durch die Welt der Datenschutz-Grundverordnung für bayerische Je nach Nutzungsszenario können auch Zugehörigkeit zu einer Organisation (hier Schule, Schulname) zu den verarbeiteten Daten gehören. 85 Abs. Seit 13. Stimmen die Voraussetzungen, kann solch eine kommerzielle Plattform zur Kommunikation mit Schülern und auch zur Kommunikation von Lehrkräften untereinander eingesetzt werden. Nähere Einzelheiten können meinem 23. Öffentlichkeitsarbeit und Außendarstellung können hier nur selten und allenfalls in begrenztem Umfang als dem gesetzlichen Bildungs- und Erziehungsauftrag unterfallende Aufgaben angesehen werden. Dieses ist nur mit einer Information über die Datenverarbeitung nach Art. „Videokonferenzsysteme DSGVO“) 4 Nr. Videografien während des Unterrichts für die Zwecke des Unterrichts fehlt allerdings dann regelmäßig die - als Teil der Erforderlichkeit zu prüfende - Angemessenheit, wenn die Aufnahmen längerfristig gespeichert und nicht nach Beendigung der Unterrichtsstunde oder jedenfalls der (auch mehrere Unterrichtsstunden umfassenden, thematisch zusammengehörenden) Unterrichtseinheit gelöscht werden. Da das Internet auch vor der Schule nicht Halt macht und inzwischen viele digitale Angebote im Unterricht genutzt werden, ist dies ein immer wichtiger werdender Aspekt für den Datenschutz in der Schule. 1 Buchst. Was darf über die Plattform geteilt werden? Bei Videokonferenzen von Schulen und Hochschulen spielt Datenschutz eine wichtige Rolle, denn bei jeder Sitzung werden personenbezogene Daten gesammelt. Dies gilt insbesondere bei Schulveranstaltungen mit Teilnahmepflicht. Hierzu gehört etwa die Videoaufzeichnung von Übungen im Rahmen des Rhetorik-Unterrichts oder des Sportunterrichts, damit die Schülerinnen oder Schüler durch wiederholtes Ansehen der Aufnahmen ihre (Rhetorik-, Präsentations- oder Bewegungs-)Techniken verbessern können. #Fortbildungen:Nürnberg #digitale_Sprechstunde #digital Wichtig ist in einem solchen Fall, dass aus den Informationen zur Datenverarbeitung hervorgeht, dass die Schule das Angebot nutzt, ohne dass sie die Kontrolle über die Verarbeitung der personenbezogenen Daten hat. Wo gibt es weitere Informationen, insbesondere für behördliche Datenschutzbeauftragte? Gastgeberkonten können, wenn erforderlich, nur auf individueller Basis erstellt werden, Schulkonten gibt es nicht. 1 Mit diesem Text möchte die Berliner Beauftragte für Datenschutz und Infor- Einige der erwähnten Videokonferenz Tools bieten Zusatzfunktionen wie Chat oder Dateifreigabe. Mai 2020 steht den weiterführenden Schulen in Bayern für Videokonferenzen auch Microsoft Teams zur Verfügung. Der HBDI geht daher davon aus, dass für die Dauer der Krisenbewältigungsmaßnahmen die gegenwärtig erhältlichen Videokonferenzsysteme aufgrund einer vorläufigen positiven Beurteilung gemäß Art. Schülerinnen und Schüler einer anderen Klasse und andere Lehrkräfte haben das Projekt zu verantworten. Welche Lösung für eine Schule die beste ist, hängt von vielen Faktoren ab. Schule XY ... Informationen über andere Schülerinnen und Schüler oder Lehrkräfte, welche mir im Wege der Videokonferenz bekannt werden, habe ich vertraulich zu behandeln. Wie sehen die Datenschutzbestimmungen aus? Der Vertrag garantiert, dass alle anfallenden Daten durch den Anbieter nur für die Zwecke des Verantwortlichen, hier der Schule, verarbeitet werden und nicht für eigene Zwecke.3Ausgenommen sind davon technische Nutzungsdaten, soweit es sich dabei nicht unmittelbar um personenbezogene Daten handelt, die zur Bereitstellung der Funktion der Plattform, zur Weiterentwicklung und zur Wahrung der Sicherheit erforderlich sind Das gilt sowohl für die Daten der Gastgeber wie auch der Teilnehmer an den Videokonferenzen. 85 BayEUG Verarbeitung von personenbezogenen Daten. Datenschutz Informationen von A bis Z FAQ Datenschutzprüfungen. Landesbeauftragte für Datenschutz und Informationsfreiheit Nordrhein-Westfalen Pandemie und Schule – Datenschutz mit Augenmaß Stand: 18. Damit die Schulpflicht zur Not von Zuhause erfüllt werden kann, findet der Unterricht häufig per Videokonferenz … datenschutz-erschienen GDD-Praxishilfe DSGVO XVI „Videokonferenz und Datenschutz“ Anlage II - Übersicht über Videokonferenzsysteme, Messenger und Fernwartungssoftware Weitere Links (Suche z. Zoom Videokonferenzen – Sicherheit & Datenschutz – wichtige Aspekte für Schule und Unterricht Die funktionale, stabile und intuitiv nutzbare Videokonferenz-Plattform Zoom ist in Zeiten von Kontaktsperren und Schulschließungen das meistgenutzte Videokonferenz-Tool. 85 Abs. Einen Vertrag zur Auftragsverarbeitung wird man dort auch nicht erhalten. 07.05.2020, 12:03 Uhr Schule und Corona: Das alles bremst den Video-Unterricht aus An normalen Schulunterricht ist in Bayern auf absehbare Zeit nicht zu denken. Zugleich stellten und stellen sich zahlreiche Fragen zum Einsatz der Konferenzsysteme, die letztlich alle darauf hinauslaufen, welches Produkt die datenschutzrechtlichen Anforderungen erfüllt. Durch die Corona-Pandemie hat der Bedarf an Videokonferenzen im beruflichen Alltag enorm zugenommen. Bei Schulschließungen zur Bewältigung der Corona-Krise können Videokonferenzen einen wesentlichen Beitrag zur Erfüllung des staatlichen Bildungs- und Erziehungsauftrags leisten. auf Anbieter aus der EU oder Deutschland zu setzen, die einen Vertrag zur Auftragsverarbeitung anbieten. Ein Angebot des ISB https://www.isb.bayern.de. in Moodle und NextCloud). ... Für die Datenübertragung einer laufenden Video-konferenz wird eine relativ hohe Bandbreite und Performanz benötigt. Ob diese den Einzelnen in privaten oder öffentlichen Zusammenhängen zeigen, spielt dabei grundsätzlich keine Rolle. Die Teilnehmer können dann ohne individuelles Konto per Link zur Videokonferenz eingeladen werden. Im Grundsatz zu bejahen ist die Erforderlichkeit bei Videoaufnahmen während des Unterrichts für die Zwecke des Unterrichts. Dass in solchen Fällen jedenfalls die Erforderlichkeit der Datenerhebung und -verwendung im Sinne des Art. Das RKI meldet am Montag in Bayern 1281 Coronafälle, 176 mehr als vor einer Woche. Sceenshots, Mitschnitte, …)? Was ist nicht erlaubt (z.B. 7 Abs. Die Online-Handreichung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus zum Datenschutz an Schulen in Bayern befindet sich im Aufbau. Wo immer es möglich ist, verweise ich dabei auf die entsprechenden Stellen in Gesetzen und Verordnungen. Das Schutzbedürfnis ergibt sich vielmehr (...) vor allem aus der Möglichkeit, das Erscheinungsbild eines Menschen in einer bestimmten Situation von diesem abzulösen, datenmäßig zu fixieren und jederzeit vor einem unüberschaubaren Personenkreis zu reproduzieren" (so beispielsweise Bundesverfassungsgericht (BVerfG), Urteil vom 15. DSK tagt zu Windows 10, Cookies & co 100. Hier scheint schon die Legitimität des verfolgten Ziels zweifelhaft; jedenfalls sind mildere - pädagogische - Mittel ohne weiteres denkbar. Kommt der Anbieter aus der Freifunk Szene, hat mit dem Chaos Computer Club zu tun4Beispiele dafür sind âhttps://jitsi.hamburg.ccc.deâ und âjitsi.hamburg.freifunk.netâ. B. Deaktivierung von Ton und/oder Bild, o sich bei der organisierenden Person informieren, ob für die Datenverarbeitung im Zusammenhang mit der Videokonferenz eine Datenschutzerklärung oder eine Datenschutz-Kurzinformation bereitgestellt wird. Sonderinformationen 3 zum mobilen Arbeiten mit Privatgeräten zur Bewältigung der Corona-Pandemie 11 DSGVO). Startseite; Schulleitung. Je tiefer der schulische Eingriff in das Recht am eigenen Bild ist, umso eher verbietet sich die Einholung einer Einwilligung schon deshalb, weil es in diesen Fällen dem Gesetzgeber obliegt zu entscheiden, ob die Schule einen solchen Eingriff vornehmen darf. Bei allen anderen sollte der Betreiber recherchiert werden., ist ein Verein, der sich für Datenschutz und Bürgerrechte einsetzt oder gehört zu einer Universität, dann kann man in der Regel davon ausgehen, dass eine Nutzung nur geringe bis keine Risiken birgt und damit vorstellbar ist. Praxisbeispiel II : Philippe Wampfler gibt bei Twitter einen kleinen Einblick. Datenschutz in Schulen Durch die Einführung der Eigenverantwortlichen Schule und die damit verbundenen Änderungen des Niedersächsischen Schulgesetzes (NSchG) hat die Verunsicherung hinsichtlich der geltenden datenschutzrechtlichen Regelungen sowohl bei den Beschäftigten der Schulen als auch bei den Schülern sowie deren Erziehungsberechtigten stark zugenommen. Es ist allgemein anerkannt, dass sich der Schutz des Allgemeinen Persönlichkeitsrechts auch auf Abbildungen einer Person durch Dritte erstreckt. Bei Videokonferenzen werden jedoch in der Regel personenbezogene Daten verarbeitet und diese können durchaus auch recht sensibel sein. Dieses Recht am eigenen Bild gewährleistet nach der Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts "dem Einzelnen Einfluß- und Entscheidungsmöglichkeiten, soweit es um die Anfertigung und Verwendung von (...) Aufzeichnungen seiner Person durch andere geht. Einsatzmöglichkeiten Mit Schreiben vom 12. Neben den Kosten kann auch die Integrationsmöglichkeit in bereits genutzte Plattformen, wie einen Schulserver, eine Arbeits- und Kommunikationslösung oder ein LMS die Entscheidung beeinflussen. Macht eine Videokonferenz für den beabsichtigten Zweck Sinn, ist sie erforderlich oder gibt es vielleicht Alternativen? 6 Abs. Datenschutzrechtliche Probleme, die aus einer Ãbermittlung von personenbezogenen Daten in die USA entstehen können, lassen sich damit vermeiden. Die Erforderlichkeit liegt dabei nur vor, wenn die Videoaufzeichnung erstens einen legitimen Zweck verfolgt, zweitens zu dessen Verwirklichung geeignet ist, drittens kein milderes, ebenso gut zur Zweckerreichung führendes Mittel besteht und viertens angemessen ist. Um den Austausch zwischen Schülerinnen und Schülern und ihren Lehrkräften auch während der derzeitigen virusbedingten Einschränkungen im Schulalltag sicherzustellen, steht allen weiterführenden Schulen in Bayern temporär neben mebis – Landesmedienzentrum Bayern auch die Videokonferenz-, Chat- und Cloudspeicherfunktionen von Microsoft Teams for Education zur Verfügung. verschlüsselt), Chat oder Audio-Konferenz abzuwickeln. Für die Durchführung offizieller Konferenzen können die kostenlosen Angebote kommerzieller Anbieter definitiv nicht genutzt werden, denn neben der Problematik um den Abfluss von Nutzerdaten, fehlen hier in der Regel die rechtlichen Voraussetzungen. Nicht erforderlich ist etwa auch das Filmen der Klasse, um Fehlverhalten (insbesondere in Abwesenheit der Lehrkraft) vorzubeugen oder zumindest aufzuklären. Hier haben die unbeteiligten Personen auf den Umgang mit den erhobenen Daten noch weniger Einfluss als die am Projekt beteiligten Schülerinnen und Schüler oder Lehrkräfte. Sie verarbeitet die personenbezogenen Daten von Gastgebern und Teilnehmern bzw. „Die Risiken für die Rechte und Freiheiten natürlicher Personen â mit unterschiedlicher Eintrittswahrscheinlichkeit und Schwere â können aus einer Verarbeitung personenbezogener Daten hervorgehen, die zu einem physischen, materiellen oder immateriellen Schaden führen könnte, […] wenn personenbezogene Daten schutzbedürftiger natürlicher Personen, insbesondere Daten von Kindern, verarbeitet werden“, Ausgenommen sind davon technische Nutzungsdaten, soweit es sich dabei nicht unmittelbar um personenbezogene Daten handelt, die zur Bereitstellung der Funktion der Plattform, zur Weiterentwicklung und zur Wahrung der Sicherheit erforderlich sind. Nicht unberücksichtigt bleiben sollte darüber hinaus die Gestaltung der Nutzungsbedingungen (Terms of Service) und die in der Plattform selbst möglichen Datenschutzvoreinstellungen. Der durch sie transportierte Informationsgehalt ist aus der Kombination von Bild, Ton und Bewegung über einen längeren Zeitraum besonders hoch. Unter den zahlreichen in der letzten Zeit diskutierten Szenarien spielen insbesondere Videokonferenzen eine immer größere Rolle. 12 DS-GVO möglich und einer Einwilligung, die gegenüber der … Bei den Empfängern entstanden genau an dieser Stelle viele Fragen bezüglich des Datenschutzes. Es gibt somit keine verlässliche Rechtsgrundlage, auf die man sich berufen kann, wenn man beabsichtigt, die Plattform zu nutzen. Zur Nutzung von Videokonferenz Plattformen ist die Verarbeitung von personenbezogenen Daten erforderlich. Die Videokonferenz Plattformen Jitsi wird überwiegend ohne finanzielle Interessen offen angeboten. Bei frei angebotenen BigBlueButton Servern müssten Lehrkräfte sich auf eigene Initiative anmelden. Gerade die Aufzeichnung von Wortbeiträgen der Schülerinnen und Schüler während des Unterrichts, die möglicherweise in Art. Da das Internet auch vor der Schule nicht Halt macht und inzwischen viele digitale Angebote im Unterricht genutzt werden, ist dies ein immer wichtiger werdender Aspekt für den Datenschutz in der Schule. für Datenschutz und Informationsfreiheit Nordrhein-Westfalen Pandemie und Schule – Datenschutz mit Augenmaß Stand: 18. Home Office Datenverarbeitung im Arbeitsverhältnis Unternehmer trägt die datenschutzrechtliche Verantwortung Diese Seite ist eine private Seite und verfolgt keinerlei finanzielle Interessen. #lehrplanplus.bayern.de und ISB #Portfolioarbeit mit digitalen Medien #Material über die Homepage der Schule #verschiedene Links und Hilfen #Videokonferenzen #Videos teilen #FAQ #WANN_ist_WAS? Welche Serverplattform wird genutzt (eigene, Hoster aus D. oder EU, internationaler Cloud Anbieter wie AWS)? Um die wichtigsten Fragen von Lehrkräften zu beantworten, ist ein neuer Frage- und Antwort-Bereich (FAQ) im Internetangebot des LfDI geschaffen worden. Da kommerzielle Plattformen in der Regel neben den oben beschriebenen sehr viele weitere personenbezogene Daten verarbeiten, um die Vielfalt an Funktionen innerhalb der Plattform bereitstellen zu können und da dort jeder Gastgeber ein eigenes Nutzerkonto erhält und auch Teilnehmerdaten anfallen, ob mit oder ohne Registrierung, müssen Schulen die Nutzung mit einem Vertrag zur Auftragsverarbeitung datenschutzrechtlich absichern. Es liegt nahe, dass damit Audio- und Videokonferenzen gemeint sind. Sie sind hier: > Start > Themengebiete > Schulen > Videoaufnahmen im Schulunterricht, Der Bayerische Landesbeauftragte für den Datenschutz; Stand: 13.06.2019. Das würde dann ebenfalls eine Einwilligung der Betroffenen erfordern, in welcher auch in die erforderliche Ãbermittlung von personenbezogenen Daten eingewilligt wird. Ich beschäftige mich seit mehreren Jahren beruflich als behördlich bestellter Datenschutzbeauftragter für Schulen im Kreis Olpe, NRW, mit dem Thema Datenschutz und Schule. Man sollte hier schauen, wer der Anbieter ist und wie er seine Videokonferenz Plattform betreibt. am Montag geht die Schule (homeschooling) bei mir wieder los (Baden Württemberg) und dann habe ich vermutlich Videokonferenzen. 1 BayEUG zu erweitern oder das Fehlen dieser Befugnis zu kompensieren. sie während der Videokonferenz sicher verwenden zu können, z. Allerdings dürfen die Schulen das Instrument der Einwilligung nicht dazu nutzen, um unter Umgehung des verfassungsrechtlichen Grundsatzes vom Vorbehalt des Gesetzes (siehe Art. Ansonsten besteht die erhebliche Gefahr, dass die Aufnahmen ohne Einfluss- und Kontrollmöglichkeiten verbreitet werden und - gegebenenfalls auch in anderen Zusammenhängen - das Persönlichkeitsrecht der Schülerinnen und Schüler oder auch der angehenden Lehrerinnen und Lehrer beeinträchtigen.
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